“呜——”警报声突然响起，响水县实验小学的教学楼里，孩子们没有尖叫，没有推挤，像训练有素的“小士兵”一样，快速而安静地前行。

这是4月24日下午，响水县实验小学春季防踩踏应急疏散演练的现场。全校师生，从警报响起到最后一名学生到达操场指定位置，用时3分58秒。

主副楼梯：两三个“生命通道”同时开启

“每个班级提前规划好路线，哪个班走主梯、哪个班走副梯，精确到每个楼层、每个班级”。二年级级部王苏娅主任介绍。

现场看到，主楼梯口人流有序下行，副楼梯口同样高效运转，两、三条通道同时发力，疏散效率大幅提升。

一前一后：班主任在前引路，任课老师在后押队

每个班级的队伍里，班主任走在最前面，负责引导方向和把控速度；任课老师走在最后面，确保没有孩子掉队。这一前一后，像两道“移动护栏”，守护着全班学生安全撤离。

“以前跟在队伍旁边，总担心后面的孩子跟不上。现在我在最后面押队，心里特别踏实。”二年级6班任课教师陈老师说。

综合科老师：每个人都有“责任田”

每一位综合科老师都有自己的固定点位和职责。他们成为了楼梯转角处最坚实的“安全阀”，负责监控人流密度，防止“堰塞湖”现象发生。

“我们不是‘看客’，演练是全校的事情。”音乐组费老师一边清点人数一边说。

最安静的一次演练：   没有喊叫，没有慌张

整场演练最大的亮点是“安静”。孩子们牢记“不推挤、不喊叫、不逆行”的九字口诀，靠右行走。楼道里只有急促的脚步声，没有一声尖叫。

“安静才能听指挥，慌乱才会出问题。”学生孟泽娴说，“这次我真的学会了怎么保护自己。”

演练结束后，分管副校长王成达对整个过程进行了复盘，针对个别节点的通行速度提出了优化建议，指出了防踩踏的关键在于‘有序’。没有隆重的总结讲话，只有务实的问题清单和整改方案。最后，校长张卫东在讲话中指出“安全教育，不是做给别人看的。我们要做的，是让每一次演练都比上一次更接近实战。”

宁可千次演练落空，不可一次事故放松。这3分58秒，是学校送给孩子们最硬核的“安全铠甲”，也让“人人讲安全，个个会应急”的种子在实小师生心中生根发芽。

一次演练，一份守护；一句提醒，一生平安。以爱为底色，以安为保障，用心守护每一位孩子的快乐童年！

孙国群