为切实加强学生心理健康教育，呵护青少年身心健康成长，近日，阜宁县杨集初中以“阳光心灵 快乐成长”为主题，开展了系列心理健康教育活动，通过多元形式为学生搭建心理疏导平台，助力学生培育健康心态、塑造健全人格。

学校高度重视心理健康教育工作，将其纳入德育工作重点，成立了以校长为组长的心理健康教育领导小组，制定专项工作方案。校园内，心理健康教育宣传栏定期更新心理科普知识，图文并茂地解读青春期心理特点、情绪调节方法等内容；教学楼设立 "心灵驿站" 心理咨询室，配备专业心理教师，开通预约咨询渠道，为学生提供一对一的心理疏导服务，让学生在需要时能获得及时的心理支持。

在主题教育课堂上，各班级召开“心理健康伴我行”主题班会。班主任结合初中生认知规律，通过播放心理教育短片、开展互动游戏、分享真实案例等形式，引导学生认识情绪管理、人际交往、压力调节等重要性。学校还开展专题讲座，以“青春期心理调适与自我成长”为主题，用通俗易懂的语言讲解青春期生理和心理变化，针对学生常见的学习压力、亲子沟通困惑、自我认知偏差等问题，提供科学实用的应对方法。讲座中设置提问互动环节，学生们主动分享自己的困惑，专家逐一耐心解答，让学生在交流中获得启发。

此外，学校还组织开展了心理健康手抄报比赛、户外团体心理游戏等特色活动。在团体游戏中，学生们通过协作完成任务，增强团队凝聚力的同时，释放心理压力；手抄报和征文作品中，同学们用文字、绘画表达对心理健康的理解，展现积极向上的精神风貌。学校对优秀作品进行展示表彰，进一步激发学生关注心理健康的热情。

此次心理健康教育系列活动，为阜宁县杨集初中的学生们提供了丰富的心理成长养分。学生们纷纷表示，通过参与活动，学会了调节情绪、缓解压力的方法，也更加懂得了珍惜自己、关爱他人。学校相关负责人表示，将持续推进心理健康教育常态化、规范化开展，不断丰富教育形式、创新教育内容，为学生搭建全方位的心理护航体系，让每一位学生都能在健康阳光的环境中茁壮成长。

夏冬