百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是学校教育教学质量稳步提升的关键。近年来，阜宁县罗桥初级中学一直狠抓教师队伍建设，教育教学质量不断提高，学校形象不断提升。

加强师德师风建设，提升教师整体形象

学校高度重视师德师风建设，党支部通过每月一次师德师风专题讲座，组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，让教师热爱教育事业，热爱本职工作，规范从教。通过签订师德师风承诺书，开展师德师风民主评议，促使教师以身作则、廉洁从教。通过设立师德师风举报箱，开通校长信箱，接受学生、家长及社会的监督。在学习中提高，用制度来规范，用监督来约束，对教师既晓之以理，又动之以情，既宣传政策法规，又提倡奉献精神，师德师风建设取得了良好的效果，有力地提升了教师队伍整体形象。

重视青年教师培养，打造优秀教师团队

学校通过业务培训、岗位练兵、走出去学习、请进来交流等途径，大力提高教师的业务能力，鼓励教师争创名师，由普通型教师向学者型教师转变，带动教师素质的整体提高。通过各种途径，积极宣传和推广骨干教师的教研成果和教育教学经验，扩大影响，树立榜样。

为了帮助青年教师成长，该校通过新老教师“一帮一”结对子活动，营造了青年教师比、学、赶、超的浓厚氛围，开展“优秀教师示范课，骨干教师公开课，青年教师交流课”等“三课”活动，全面运用远程教育和多媒体教学，既搭建了学习平台，扩大知识量，又丰富了教学方式，激励了青年教师脱颖而出，形成了良好的校风、教风和学风。

面对课程改革的高要求和家长对教学质量的高期望，学校建立起了学习制度，多渠道对教师加强培训，提供更多的培训和进修机会，鼓励教师参加各类教学竞赛和课题研究，促进教师的专业成长，提高教育教学水平。注重校内教师之间的帮带，组织公开课、示范课、赛教课，给教师搭建便捷、广博的学习平台，为教师注入了新鲜血液，使一大批教师改变了教育观念，提高了教学艺术水平，迅速成为学生喜爱、家长信任的好教师。

刘光茂