为了落实“双减”精神，今年来，响水县解放路小学不断优化作业设计，以个性化作业辅助学生多元发展。学校依据学生身心发展特点，从“感恩家人”“垃圾分类”“走进厨房”等方面入手，注重劳动意识的启蒙，注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励他们学习基本的居家劳动技能，养成讲卫生、爱劳动的良好生活习惯，懂得体悟父母的辛劳。学校设计个性化作业，增进了学生有益的学习体验，培养良好的学习习惯。
朱海雷
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