今年以来,盐城市亭湖区新兴实验学校以立德树人为根本任务，努力挖掘和开发地方劳动特色校本教材，多措并举推进劳动教育，切实提高学生的劳动素养，养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。

一是抓制度建设，确保教育有序开展。学校结合自身实际和特色，成立了以校长为组长的学校劳动教育创建领导小组，明确职责，确保工作落实到位。以校内劳动实践基地为载体，强化基础设施建设，制定相关工作制度，将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划。同时，严格上课制度，要求教师充分利用40分时间认真上好每一堂劳动教育课。

二是抓课程建设，确保教育扎实开展。学校整合各类教育资源，开设校本劳动课程，结合校内实际积极创新教材，搭建活动项目。将德育融入劳动课堂，将课程建设落到实处，为劳动教育的扎实开展提供切实保障。

三是抓学生实践，确保教育有效开展。学校从特色活动渗透劳动实践、校外活动拓展劳动实践等方面加强劳动技能的训练和提高。每学期分月分批分班把劳动经验丰富的家长“请进来”开展指导活动，通过以榜引路，大手拉小手，促合作学习，共同提高。同时学校组织假日小队积极“走出去”，开展环保宣传、劳动实践、义务打扫等形式多样的活动，教学生学会感恩，学会尊重劳动人民，长大用劳动之手来回报社会。

袁建明